Dans le cadre du réaménagement de son espace extérieur, la Nutsschool d’Oldenzaal a intégré le gazon synthétique ONE-DNA™ Play à sa cour entièrement repensée.
Le projet s’inscrit dans une démarche plus large visant à créer un cadre extérieur attrayant, qui associe éléments naturels, possibilités de jeu et espace pour l’activité physique tout au long de l’année.
Concilier nature et jeu
De nombreuses écoles réaménagent leurs espaces extérieurs pour y intégrer davantage de verdure, de plantations et d’éléments naturels, tout en créant des zones où les enfants peuvent jouer, se dépenser et se retrouver.
Dans les zones très fréquentées au quotidien, il peut être difficile de maintenir une surface de jeu homogène. Lors de la conception, la Nutsschool d’Oldenzaal a donc étudié différentes options pour ces zones à forte fréquentation.
Selon l’enseignant Niek Withag :
Nous avons choisi le gazon synthétique parce qu’il permet aux élèves d’utiliser l’espace de jeu toute l’année. Dans chaque classe, il y a des enfants qui aiment jouer au football ou au hockey. Notre expérience montre que les zones de gazon naturel très sollicitées s’usent vite, surtout en période d’usage intensif et par temps humide.
Le choix des matériaux
Pour ce projet, l’école a retenu le gazon synthétique ONE-DNA™ Play, un produit alors construit à partir d’un seul polymère et conçu pour le recyclage.
Ce choix repose sur un ensemble de critères : exigences pratiques de performance, esthétique et prise en compte de la composition des matériaux et de la gestion de la fin de vie.
Niek Withag explique :
Le fait que le produit repose sur un seul matériau fait partie des aspects qui nous ont plu. Nous avons aussi apprécié l’aspect naturel de la surface et la façon dont elle s’intègre dans l’aménagement d’ensemble de la cour.
Un usage toute l’année
L’espace de jeu terminé offre aux élèves une surface résistante, utilisable tout au long de l’année scolaire, qui conserve son aspect et sa fonctionnalité.
Associé à la verdure et aux éléments naturels qui l’entourent, le projet montre comment les écoles peuvent créer des espaces extérieurs propices à la fois au jeu et à l’apprentissage.
Nous remercions la Nutsschool d’Oldenzaal pour sa collaboration et sommes fiers d’avoir contribué à ce projet.
Mise à jour, octobre 2026 : cet article reflète la gamme ONE-DNA™ telle qu’elle existait au moment de sa publication, à base de polyéthylène (PE). ONE-DNA™ comprend désormais aussi une voie de matériau 100 % PO ; voir la page Technologie pour les voies de matériau actuelles.
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